jueves, 10 de octubre de 2019

Act.1 Reglamento de estudios y Código de Ética de la UNADM


R= a) I: No debo de tener más de 3 materias reprobadas o que se me vallan acumulando las materias reprobadas de cada módulo.
II: Debo de seguir la secuencia de las materias que tengo en mi plan de estudios.
III: No debo de pasarme del plazo máximo establecido para terminar mi plan de estudios.
IV: Que no me encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.
Fracción III: Suspensión del derecho a seguir cursando una materia o modulo hasta por un semestre.
Fracción IV: Que no pueda seguir estudiando por un tiempo temporal de 2 semestres.
Fracción V: Que me expulsen de la Universidad y no pueda volver a registrarme. (Articulo 9 y 61).
R= b) I: Que yo haya cursado y haya terminado de forma regular el total de las asignaturas o los módulos de los semestres anteriores.

II: Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica. (Articulo24).
R= c) En el articulo 58.
R= d) Cuando no exista evidencia de actividades académicas, como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, etc., realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días consecutivos, contados a partir del inicio del bloque. (Articulo 40).
R= e) en un plazo que no pasara del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción. (Articulo 45).
R= f) Articulo 57, 58 y 59. Una causa de responsabilidad es comprar o vender materiales, contenidos, métodos y software educativos, cuyos derechos pertenezcan a la Universidad.
R= h) En el apartado 2.Honestidad en el número 3.El código de ética dice que busca ofrecer principios claros para orientar las acciones de este sector de la comunidad universitaria, con el fin de promover el respeto, la honestidad y la responsabilidad de los estudiantes y que estos principios constituyan una guía en la toma de decisiones presente y futura, en los ámbitos estudiantil, profesional y personal.




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Presentación Programa Educativo

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